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推拿培訓(xùn)，吳師機(jī)指出“外治之理即內(nèi)治之理”，小兒推拿的法則與內(nèi)治法基本一樣，謹(jǐn)守病機(jī)，以期治病求本，調(diào)整陰陽，扶正祛邪。在基礎(chǔ)理論的下，廣泛應(yīng)用于小兒泄瀉、嘔吐、食積、厭食、脫肛、咳嗽、發(fā)熱、遺尿、夜啼、肌性斜頸、落枕、驚風(fēng)等疾病，有較好的效果。

推拿培訓(xùn)推拿時(shí)，應(yīng)按順序依次操作，以免遺漏。應(yīng)先輕手法，如推、揉、運(yùn)等，后重手法，如掐、捏、拿等；先頭面，次上肢，再下肢，后是胸腹腰背。

推拿培訓(xùn)的體系形成于明代，以《保嬰神術(shù)經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等，在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí)，注重補(bǔ)瀉手法和操作程序，對常見病、多發(fā)病均有較好，對消化道病癥尤佳。

小兒推拿屬于推拿的一種，通過對身體的穴位進(jìn)行推拿，從而達(dá)到疾病、緩解不適、促進(jìn)身體健康成長的目的。在接受推拿時(shí)，家長要注意什么呢？推拿是否存在一些不利影響？給推拿要注意哪些？小兒推拿，屬于推拿的一種，通過對身體的穴位進(jìn)行推拿，從而達(dá)到疾病、緩解不適、促進(jìn)身體健康成長的目的。
長洋教育是廣東省開展健康相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間較早，培訓(xùn)項(xiàng)目全，通過率高的機(jī)構(gòu)。獲得社會各界的肯定，被譽(yù)為健康事業(yè)的人才搖籃。
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