廣州長洋中府成立于2012年，海納百川，有容乃大。長洋教育希望抓住大力弘揚發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的良好契機，努力傳承和弘揚文化與技能，為學(xué)員們提供一個學(xué)習、交流與創(chuàng)業(yè)的互動平臺;同時他們學(xué)習并考取相關(guān)的職業(yè)，為推動事業(yè)的發(fā)展，盡一份綿薄之力。
康復(fù)中心開展的運動是通過被動運動療法、主動運動療法和抗阻力、運動療法，對病人身體的功能障礙和功能低下起到預(yù)防、改善和恢復(fù)作用的一種療法。主要對象有腦血管病、疾病等所導(dǎo)致的中樞性癱瘓病人、關(guān)節(jié)攣縮、關(guān)節(jié)強直、軟組織損傷，肩周炎、頸、腰椎病病人。在手法的同時配以一些器械如：站立床、肩關(guān)節(jié)施轉(zhuǎn)訓(xùn)練器、下肢功率車、減重步態(tài)訓(xùn)練裝置、踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器等的，以加快肢體功能的恢復(fù)速度，減少疾程度。

理療在發(fā)展過程中，繼承和發(fā)揚理論，以理論的支柱，（砭、針、灸、藥和導(dǎo)引按蹺），為基礎(chǔ)，以經(jīng)絡(luò)學(xué)為，結(jié)合患者的病癥在進行調(diào)治的同時，也充分利用現(xiàn)代化的理療設(shè)施進行配合，將會出現(xiàn)事半功倍的效果。

康復(fù)中心開展的作業(yè)法：是根據(jù)患者的功能障礙情況，從日常生活活動，休閑活動，工作或勞動中有針對性地選取一些作業(yè)活動，對患者進行訓(xùn)練，以恢復(fù)患者的獨立生活能力的方法。主要用于日常生活能力的訓(xùn)練，關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練，手指精細動作訓(xùn)練，肌力增強訓(xùn)練，耐力訓(xùn)練和認知功能訓(xùn)練等患者。配以器械如：手指肌力訓(xùn)練桌、上肢功率車、腕關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器，作業(yè)訓(xùn)練器，認知圖形插板等，幫助患者進行上肢、手、眼直轄市能力訓(xùn)練，手指的精細動作訓(xùn)練，以達到生活自理，生存質(zhì)量的提高。

理療是以理論為基礎(chǔ)，經(jīng)絡(luò)理論為的外治法，認為人體是一個有機的整體，臟腑之間在生理上是相互協(xié)調(diào)，相互促進的，同時我們又是自然界中的一，早在人類遠古時代，人們就會利用自然帶來的陽光、溫泉水、冷水疾病，強身健體。進入石器時代，人們已開始有了應(yīng)用石器疾病的方法，而這種方法經(jīng)過長期的不斷改進，不僅在解除人類某些重要疾病方面取得了的成效，同時也為我國科學(xué)中方法奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
長洋研究院正規(guī),,系統(tǒng)學(xué)習全面,師資雄,由有豐富經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的以及相關(guān)醫(yī)師教學(xué)授課。
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